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2020年度东小家长学校工作总结

王 玲 2021/1/27 23:12:36 点击406次

2020年度家长学校工作总结

 

随着我校以人为本的教育思想不断深入,汇聚全社会的教育力量,充分发挥三位一体的教育合力功能是我校教育家庭指导工作的特点和特色。东坝中心小学始终把家庭教育指导工作作为一项重要的工作,并不断去开拓其教育内涵,使家庭教育日趋规范、科学、实效,现将本学年具体工作汇报如下:
    一、长学校目标明确,组织管理到位。

良好的家庭教育对人的进步的影响是终身难忘的,作为父母,在家庭教育中应该把热爱祖国,热爱人民的观念,把我们民族的各种美德和党的优良传统不断的传授给子女,促使他们在思想,行动上都能健康成长,成为对国家和社会有用的人才。而作为学校,为家长提供科学的,正确的家庭指导方法是我们举办家长学校的目标,为了达成这个目标,我们中心小学组成了一支由校长担任组长,副校长为副组长,全体班主任和各位优秀家长代表组成家长学校领导小组,进行家庭教育的指导和管理,使家长教育指导工作落到实处。

二、制度健全,抓常规,指导措施有力。

抓好家长学校常规工作,保障家长学校工作有序开展。开学初,重点抓好家长学校的工作计划,拟定要求,各年级各班级针对年级,班级儿童特点,认真做好各项工作安排,特别要做好授课工作安排,以此保障家长学校有序开展。

家长学校在指导工作上做到了以下几点:

1.指导内容广泛,家长学校上课的内容包含家庭和学生成长的方方面面,内容贴近家庭,贴近学生,贴近实际。

2.指导的形式灵活一样。多样性的家庭教育指导,既有专家作报告,也有家庭教育成功经验的分享分交流,交流形式应有尽有。

3.指导对象有针对性、层次性。我校针对不同家长的特点进行了多层次的指导,如针对新入学的家庭,对其进行了幼小衔接,怎样教育孩子养成良好的生活卫生学习习惯的指导,学习兴趣的培养等等。针对学困生孩子的家长,我指导他们学习新教育观念和科学教育方法,帮孩子改掉不文明懒散,惰性的生活习惯和学习习惯。针对毕业班授课工作,有学校史桂兵校长主讲授课中充分调动家长积极性,协同做好毕业班工作,为了保证毕业班顺利进行,重点内容有:要加强学生的思想品德教育,重点阐述教育孩子们从小立志长大报效祖国;是加强教学管理,根据毕业班的实际情况,请家长积极配合支持,是要求家长正确对待学生的学业成绩。不能一次的练习结果而感到过重的思想压力,要引导学生正确对待,鼓舞孩子们迎头赶上;四是加强安全教育,毕业前夕按时接送,有事与老师及时联系。老师帮助孩子们拟定复习计划,使孩子有序地进行复习,按质完成学业,通过以上的安排,家长对学校的工作十分满意,表示一定配合学校做好工作。

三、特色引领,多渠道,多方位的家庭教育指导活动

主要做到以下几个方面的有机结合

1.家庭教育指导与学生的良好思想品德形成和行为规范养成有机结合

一个孩子的成功,重要的取决于孩子具有良好的思想道德品质和行为习惯,因此家长学校要求班主任在指导中很注重这方面的教育

1)通过微信群,家长会等,安排了方面具体的内容,如怎样表扬和批评”“独生子女和家庭教育”“注重培养孩子的劳动习惯。不仅做到理论上的指导,更注重孩子行为的指导

2)开学初,幼小衔接上,家长学校利用讲座方式,指导孩子新入学的父母调整心理,学会引导孩子更好适应小学生活。

3)学校的劳动教育月,引导家长和孩子一起劳动,养成勤俭节约习惯,形成劳动光荣观念。不仅在家庭中督促,学校举行了“劳动技能大赛”,评比“劳动之星”等多种方式进行促进,邀请家长参与打分评比,指导学生家务,取得了很好的社会效应。

2.家庭教育指导和学校教育教学有结合

1)利用家长会和家长学校公众号,网络平台,学校利用学校教育教学中的佼佼者和社会家庭教育教学的专家,对家长进行文化科学知识和学习科学方法的指导,使家长掌握运动方法后,便于更好地在家里进行指导孩子学习。

2聘请家庭教育成功的家长进行现身指导,用实践案例来引导其他的家长获得这方面的方法和经验

3)家长开放日的举行。学校选取开放日,请家长进学校,直面观察任课教师的教学情况,感受孩子在班级学习的日常,和班主任面对面的沟通,学习教学方法,取得家长的信任。

3.家庭教育指导和学生的法治观念形成有机结合

1)请社区和主管单位进学校。为了让家长把学生培养成知法,懂法的孩子,思想和行为始终运行于法治的轨道,我们经常派出所的民警,社区综合治理办的领导来家长学校指导,使家长懂得教育孩子知法懂法的重要性和紧迫性,本学期我们请来了公安进行了禁毒教育和防诈骗指导讲座,学习法律知识。

2)学校的主题活动开展,播放法治公开课视频,邀请家长和学生共线观看学习。

3)利用网络平台,亲子共同学习宪法,做练习,争学宪金奖章。

4.家庭教育指导和学生良好心理素质的培养有机结合。

1)专家讲座来引领。随着社会的发展,孩子心理健康与否直接影响着孩子的心理发展。根据小学生的特点,东坝中心小学对家长进行了针对性的心理健康指导工作,请专家李曼来校进行面对面交流,家长与学生之间的矛盾解决得到专业的指导,会后,家长通过微信在群中提出自己感到的困惑,专家总结类型后给予了一一指导,让家长知道孩子克服心理上的弊病,努力形成一个活泼开朗向上的健康心理,促进更好的家庭亲子关系形成。

2)网络平台学习写心得。江苏省家长学校公众号心理指导的主题推送,家长和学生一起学习,有的家长做了笔记,有的写了观后感,效果良好。

5.家庭教育指导与培养学生的创新精神和实践能力有机结合。

现在的孩子将面临的是无数的竞争和挑战,培养孩子必须从提高孩子的竞争能力和各项素质着手,学校用先进的教育理念指导家庭教育,让家长们懂得要让立于不败之地,必须从小培养孩子的自觉性,主动性和创造性,作为家长,必须多给孩子创造条件,搭建锻炼的舞台时期

1)我们指导家长引导孩子参与小制作,小调查,小课题,小研究,本学期交通安全我遵守,乡村卫生我守护,垃圾分类我在行等活动,家长和孩子,小手拉大手,一起去实践。

2)劳动最光荣理念的树立。学校12月开展劳动技能养成月,鼓励孩子在家动手劳动,养成爱劳动的好习惯,动手能力在慢慢提升。

3)家访活动100%。班主任与任课老师家访每一个学生,指导家庭教育零距离。鼓励家庭不仅从学习上严格要求,在素质的培养上也不能落后。

在多元化,信息化,社会化,人性化趋势日益增强的新形势下,家庭教育工作必须坚持探索创新,坚持与时俱进,不断丰富其内容,革新其形式,才能适应时代要求,培养出一代又一代的人才就走“重家教,促智育出成效的道路,才能全面推进素质教育,促进学校的全面发展

 

高淳区东坝中心小学

                              2021.1.26

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